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| “5W传播模式”与教学方法创新 | |
| 引用本文： | 王竹林.“5W传播模式”与教学方法创新[J].榆林高等专科学校学报,2003,13(3):80-82. |
| 作者姓名： | 王竹林 |
| 作者单位： | 西安财经学院管理学院工商管理系，陕西西安710061 |
| 摘 要： | 美国学拉斯韦尔的“5W模式”虽是一个传播模式，但也适合教学过程的传播。Who—What—Which—Whom—What effects对教学而言，即教学主体、教学内容、教学介体、教学客体和教学效果。此五要素的整合形成一个系统，只要科学运作就能产生良好的教学效果，这种科学运作也是新时期教学创新的具体措施。 |
| 关 键 词： | 教学方法 教学效果 教学主体 教学内容 教学介体 教学客体 “5W传播模式” 教学创新 |
| 文章编号： | 1008-3871(2003)03-0080-03 |
| 修稿时间： | 2003年6月20日 |
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