| 基于应用型本科院校的多学科协作"双创"翻转课堂教改研究 |
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| 引用本文： | 吴波,刘旦,金哲,刘鸿涛,商福民.基于应用型本科院校的多学科协作"双创"翻转课堂教改研究[J].长春工程学院学报(社会科学版),2021,22(1):109-113. |
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| 作者姓名： | 吴波 刘旦 金哲 刘鸿涛 商福民 |
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| 作者单位： | 长春工程学院国际教育学院,长春130012;长春工程学院机电工程学院,长春130012;长春工程学院机电工程学院,长春130012;长春工程学院国际合作交流处,长春130012;长春工程学院水利与环境工程学院,长春130012;长春工程学院国际教育学院,长春130012 |
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| 摘 要： | 基于国家"大众创业、万众创新"的政策引导,结合多方"双创"调查数据,总结目前"双创"局限性,提出了应用型本科院校多学科协作"双创"教学方法路径指引,以建立多学科人才汇聚为起点,利用团队力量完善多学科协作项目流程、形成渐进式"双创"课程体系、结合灵活的授课模式在"互联网+"的大背景下实施"双创"实践.通过对实施后的成效进行总结反思,建议高校形成灵活的激励学分政策,鼓励创业者返回母校交流经验、洽谈合作,以使"双创"教学得到行之有效的铺陈推广.
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| 关 键 词： | 多学科协作 创新创业 翻转课堂 应用型本科 混合教学 |
The Teaching Reform to"Dual Creation"Flipped Classroom Based on Multi-disciplinary Collaboration of Applied Undergraduate Universities |
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| WU Bo.The Teaching Reform to"Dual Creation"Flipped Classroom Based on Multi-disciplinary Collaboration of Applied Undergraduate Universities[J].Journal of Changchun Institute of Technology(Social Science Edition),2021,22(1):109-113. |
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| Authors: | WU Bo |
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