| 源自身体的创造以现代舞教育塑造学生的创造性人格 |
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| 引用本文： | 黄磊.源自身体的创造以现代舞教育塑造学生的创造性人格[J].广西青年干部学院学报,2003,13(2):48-49. |
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| 作者姓名： | 黄磊 |
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| 作者单位： | 广西大学,学生工作处,广西,南宁,530004 |
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| 摘 要： | 现代舞自身的多变性、个性、原创性特征,与大学生开放活跃的心智、健全的体能、强烈的好奇心等身心特征有相通之处;现代舞的训练机制注重自我创造的内涵,能启发大学生思维的敏锐性和创建意识,催进创造性的培育;现代舞的多变独创魅力还可以在审美观念上引导大学生突破传统审美观念束缚、树立宽容豁达的理性精神,以个性化的参与去引发创造.所有这些,均与素质教育的创造目标有相通之处.
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| 关 键 词： | 现代舞 教育 大学生 创造性人格 |
| 文章编号： | 1008-5254(2003)02-0048-02 |
| 修稿时间： | 2003年1月13日 |
Modern Dance Education: Modeling University Students' Creative Personality |
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| HUANGLei.Modern Dance Education: Modeling University Students'''' Creative Personality[J].Journal of Guangxi Youth Leaders College(Journal of Guangxi Teenager's Research Association),2003,13(2):48-49. |
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| Authors: | HUANGLei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | modern dance education university student creative personality |
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