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| 涂尔干与韦伯：社会学研究方法比较 | |
| 引用本文： | 马雪峰.涂尔干与韦伯：社会学研究方法比较[J].云南大学学报(社会科学版),2008,7(2):86-93. |
| 作者姓名： | 马雪峰 |
| 作者单位： | 云南大学,昆明,650091 |
| 摘 要： | 本文在对涂尔干和韦伯的相关著作的阅读基础上,梳理了涂尔干和韦伯有关使社会学成为一门"严肃科学"的研究方法.涂尔干的学术,致力于使社会学从传统的思辨性体系中独立出来,涂尔干的研究,为社会学成为一门严肃科学提供了经验的对象、实证的方法和规范的研究;相对于涂尔干将"社会事实"作为"物"来研究的实证主义研究方法,韦伯则更关注对社会行动之"意义"的把握,韦伯认为,对社会科学,特别是社会学而言,只有将"意义"考虑在内,其解释才可能是妥当的,社会学诠释性的解释,相对于自然科学观察性的解释,不啻是一项额外的成就. |
| 关 键 词： | 涂尔干 韦伯 社会学研究方法 涂尔干 韦伯 社会学 实证主义研究方法 科学观察 诠释性 解释 社会科学 意义 规范 对象 体系 思辨性 学术 阅读基础 著作 相关 |
| 文章编号： | 1671-7511(2008)02-0086-08 |
| 修稿时间： | 2007年9月14日 |
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