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模糊决策方法在课堂教学质量评价中的应用
引用本文:周新建,刘琦.模糊决策方法在课堂教学质量评价中的应用[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2002,16(3):79-81.
作者姓名:周新建  刘琦
作者单位:1. 合肥工业大学,教务处,安徽,合肥,230009
2. 合肥工业大学,计算机与信息学院,安徽,合肥,230009
摘    要:尝试将模糊决策的三种方法应用于教师课堂教学质量的评价。介绍了这三种方法的基本原理 ,给出应用这三种方法对教师课堂教学质量进行评价的例子。结果表明 ,模糊决策方法可以应用于对教师课堂教学质量的评价以及教学质量评价的其他环节 ,有利于建立定量、客观和科学的评价体系

关 键 词:课堂教学质量评价  模糊决策  二元对比法  Borda数法  Blin法
文章编号:1008-3634(2002)03-0079-03
修稿时间:2002年1月15日

The application of fuzzy decision in the evaluation of teaching quality in class
ZHOU Xin jian ,LIU Qi.The application of fuzzy decision in the evaluation of teaching quality in class[J].Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences),2002,16(3):79-81.
Authors:ZHOU Xin jian  LIU Qi
Institution:ZHOU Xin jian 1,LIU Qi 2
Abstract:According to the present situation for evaluating teaching quality in class in our university, this paper tries to put three methods of fuzzy decision into use in the evaluation of teaching quality in class. Principles of the three methods are introduced and the examples are discussed. The results show that fuzzy decision can be used in the evaluation of teaching quality in class and in other aspects for the same purpose. The methods of fuzzy decision have important effect in establishing a quantitative,objective and scientific system of evaluation.
Keywords:the evaluation  of teaching quality in class  fuzzy decision  method of two elements contrasting  method of Borda number  Blin method    
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