| 德国的职业教育及其思想分析 |
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| 引用本文： | 金朝勇,钱让清.德国的职业教育及其思想分析[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2003,17(4):32-36. |
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| 作者姓名： | 金朝勇 钱让清 |
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| 作者单位： | 1. 合肥工业大学,机械与汽车工程学院,安徽,合肥,230009
2. 安徽交通职业技术学院.安徽,合肥,230051 |
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| 基金项目： | 安徽省交通厅交通技术进步通达计划基金资助项目(2001-15) |
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| 摘 要： | 德国的职业技术教育体系完善,其中双元制更具有特色,已逐步为我国职业技术教育所借鉴.文章详细介绍了德国职业技术教育体系和双元制模式的特色以及职业技术教育课程设置和考试的特点.透过形式多样的职教体系本身,分析深层次的教育思想和职教理念,寻找职教中产学研的结合点,对理清我国职业技术教育的思路,培养市场需求的人才,加快经济发展大有益处.
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| 关 键 词： | 德国职业教育 双元制培养模式 思想分析 |
| 文章编号： | 1008-3634(2003)03-0032-05 |
| 修稿时间： | 2003年6月16日 |
Vocational education in Germany and analysis on its thought |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | vocational education in Germany educational mode with the dual system analysis of thought |
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