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| 论阅读的心理机制及其能力的培养 | |
| 引用本文： | 高翔.论阅读的心理机制及其能力的培养[J].兰州大学学报(社会科学版),1998(1). |
| 作者姓名： | 高翔 |
| 作者单位： | 西北师范大学外语系 |
| 摘 要： | 对学生英语阅读能力尤其是速读能力的培养已受到人们的普遍重视。但是忽略对阅读心理学的研究无疑会直接影响培养学生阅读能力的效果。本文旨在从阅读心理学的理论出发，分析动机、元认知和图式等心理因素与阅读能力的关系，研究阅读心理机制对阅读能力培养的影响。同时，介绍了一些关于培养阅读动机及训练速读技能的可行性措施 |
| 关 键 词： | 词 阅读能力 心理机制 元认知 图式理论 跨文化 |
On the Psychological Mechanism of Reading and Its Training for Students |
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