| 习近平 “文化自信”思想及其对青年教育的意义 |
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| 引用本文： | 何定龙.习近平 “文化自信”思想及其对青年教育的意义[J].西南大学学报(社会科学版),2018,44(3):21-27. |
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| 作者姓名： | 何定龙 |
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| 作者单位： | 教育部高校辅导员培训和研修基地(西南大学)，重庆市 400715 |
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| 基金项目： | 教育部中国特色社会主义理论体系研究中心重大项目“高校意识形态工作研究”子课题“高校意识形态队伍建设研究”(2015YZD02)，项目负责人：黄蓉生；中央高校基本科研业务费专项资金项目“城市化进程中农村籍大学生思想政治教育研究”(SWU1109026)，项目负责人：何定龙 |
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| 摘 要： | “文化自信”是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要组成部分，它植根于中华五千年文明传统，立足于革命精神和当下建设，面向中华民族伟大复兴的未来。习近平“文化自信”思想不仅为青年教育指明了思想前进的方向，也为青年怎样实践“文化自信”规划了路径。习近平“文化自信”思想对开展新时代青年教育具有三个方面的重要意义，即：引导青年学习和坚信中国特色社会主义文化，引导青年创新和发展中国特色社会主义文化，引导青年彰显和交流中国特色社会主义文化。
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| 关 键 词： | 习近平 新时代中国特色社会主义思想 文化自信 青年教育 |
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