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| 历史学与教学方法的双重兼顾──《中国教育史研究》丛书评介 | |
| 引用本文： | 彭泽平.历史学与教学方法的双重兼顾──《中国教育史研究》丛书评介[J].西南大学学报(社会科学版),1999(2). |
| 作者姓名： | 彭泽平 |
| 摘 要： | 吴洪成教授近年来潜心研究推出的新著《中国教育史研究》丛书，目前已由西南师范大学出版社出版。该丛书由《中国学校教材史》、《中国教会教育史》、《中国西南古代教育史》三本独立专著组成，就目前教育史学界研究比较薄弱但又迫切需要深入探讨的教会教育史、学校教材史、西南区域教育史课题进行了深入探讨，它的出版不仅填补了当前教育史某些研究领域的空白，而且在研究的方法上具有鲜明特色，既体现了作者扎实的教育基本理论素养及对国内外教育研究最新成果的了解和吸纳，同时，也折射出作者对史学方法、史学研究动态的密切关注，拓宽了… |
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