大学英语专业低年级学生阅读能力培养 |
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引用本文: | 杨玉芬.大学英语专业低年级学生阅读能力培养[J].西南大学学报(社会科学版),2011(Z1):278-279. |
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作者姓名: | 杨玉芬 |
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作者单位: | 四川外语学院重庆南方翻译学院国际商学院; |
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摘 要: | 如何在大学低年级阶段培养学生良好的阅读习惯和有效的阅读策略从而提高大学生的英语阅读能力,已经成为大一英语阅读教学的首要目标。笔者根据自己的教学实践从分析和纠正学生不良阅读习惯,培养学生有效阅读策略入手,探讨阅读教学的一些思路或方法,以期对英语阅读教学的实效性和针对性提供一些有益的启示。
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关 键 词: | 英语阅读 阅读习惯 阅读策略 阅读能力 |
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