| 教师因素对思想政治理论课教育教学效果的影响 |
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| 引用本文： | 傅红,滕燕,陈柯蓓.教师因素对思想政治理论课教育教学效果的影响[J].重庆交通大学学报,2008,8(2):125-129. |
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| 作者姓名： | 傅红 滕燕 陈柯蓓 |
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| 作者单位： | 重庆交通大学,重庆400074 |
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| 摘 要： | 在诸多影响思想政治理论课教育教学效果的因素中,教师因素最为重要,提升思想政治理论课教育教学实效关键在教师.激发教师的从业热情、完善教师的道德风范和人格魅力、增强教师与时俱进、开拓创新的品质是提升思想政治理论课教育教学实效性的有效途径.
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| 关 键 词： | 教师 思想政治理论课 教育教学 效果 教师因素 思想政治理论课 教育教学效果 诸多影响 Course Theory Political Effect Teaching Factor Teacher 教育教学实效性 品质 创新 与时俱进 增强 人格魅力 道德风范 完善 激发 |
Influence of the Teacher Factor to the Teaching and Educating Effect of Ideological and Political Theory Course |
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| FU Hong,TENG Yan,CHEN Ke-bei.Influence of the Teacher Factor to the Teaching and Educating Effect of Ideological and Political Theory Course[J].Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition),2008,8(2):125-129. |
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| Authors: | FU Hong TENG Yan CHEN Ke-bei |
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