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我国公共教育投资配置的合理性分析与评价
引用本文:庄赟,戴平生.我国公共教育投资配置的合理性分析与评价[J].重庆交通大学学报,2010,10(4):38-40.
作者姓名:庄赟  戴平生
作者单位:集美大学,财经学院,福建,厦门,361021;厦门大学,经济学院,福建,厦门,361005
基金项目:国家社会科学基金"十一五"规划课题"教育公平与效率统计测度及其关系的实证研究" 
摘    要:我国是一个发展中国家,经济发展水平不高,需要投资建设发展的项目很多,用于教育的资源必然有限,因此更要注重如何在教育系统内部进行资源合理配置,以发挥最大的教育投资效益.通过建立计量模型进行国际比较得出结论:我国在公共教育资源有限的情况下,结合现阶段的教育目标和经济发展水平,应进一步加大初等教育的投资力度,充分发挥初等教育的社会收益.

关 键 词:公共教育投资  配置结构  合理性

Analysis and Appraisal on Disposition Structure of China's Public Education Investment
Abstract:
Keywords:
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