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"有限理性说"对学校管理的启示
引用本文:孙孝文,张安富."有限理性说"对学校管理的启示[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2004,17(2):237-240.
作者姓名:孙孝文  张安富
作者单位:武汉理工大学,校长办公室,湖北,武汉,430070
摘    要:面对现代教育发展越来越复杂的局面,传统学校管理理论与模式已经不太适应."有限理性说"提出了一种新的管理思想,为学校管理提供了一种可资借鉴的新的思维方式和管理理念.它对学校管理的启示是学校管理思想应重视灵活性,以追求"满意"取代机械地追求"最优化"思想,强调管理目标的分解与互补,构建网络化的组织结构,加强民主管理.

关 键 词:有限理性  学校管理  理论发展  启示
文章编号:1671-6477(2004)02-0237-04
修稿时间:2004年2月27日

The Englightenment of the Limited Reason Theory to School Management
SUN Xaio-wen,ZHANG An-fu.The Englightenment of the Limited Reason Theory to School Management[J].Journal of Wuhan University of Technology(Social Science Edition),2004,17(2):237-240.
Authors:SUN Xaio-wen  ZHANG An-fu
Abstract:It's the time of knowledge-applied economy .The old theory of university management can't fit with complex conditions of modern education. The limited reason theory is a new way for university management. According to this theory, we should become more flexible in university management, pursue contentment decisions instead of optimization decisions ,emphasize decompounds and complementarily of goal, construct net organization and enforce democratic management .
Keywords:limited reason theory  university management  theory development  enlightenment  
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