| 常州市幼儿教师专业素质状况调查报告 |
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| 引用本文： | 杨玲,孙晓轲.常州市幼儿教师专业素质状况调查报告[J].常州工学院学报(社会科学版),2010,28(2):101-104. |
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| 作者姓名： | 杨玲 孙晓轲 |
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| 作者单位： | 常州工学院师范学院,江苏,常州,213002;常州工学院师范学院,江苏,常州,213002 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学"十一五"规划项目，江苏省高等教育教改立项研究项目，常州工学院哲学社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 在对常州市18所幼儿园教师的专业情意、专业知识、专业技能现状进行调查与分析的基础上,结合基础教育新课程改革的要求,对幼儿教师的专业素质结构进行再认识,并以此为依据,提出了进一步完善与提高幼儿教师专业素质的建议。
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| 关 键 词： | 幼儿教师 专业情意 专业知识 专业技能 |
A Survey Report on the Professional Qualities of Changzhou Infant School Teachers |
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| Yang Ling,Sun Xiaoke.A Survey Report on the Professional Qualities of Changzhou Infant School Teachers[J].Journal of Changzhou Institute of Technology :Social Science Edition,2010,28(2):101-104. |
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| Authors: | Yang Ling Sun Xiaoke |
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