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大学生社会主义核心价值体系教育的接受机制探析
引用本文:李忠军.大学生社会主义核心价值体系教育的接受机制探析[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2009(5).
作者姓名:李忠军
作者单位:东北师范大学,思想政治教育研究中心,吉林,长春,130024
基金项目:教育部人文社会科学研究专项项目,吉林省社科基金马克思主义理论研究和建设工程2009年度专项课题 
摘    要:大学生社会主义核心价值体系教育的接受结构是一个多维反应、持续作用的循环系统.其接受活动的主要特征表现为主体性与联动性、渐进性与反复性、感性与理性.其接受过程的作用机制包括:价值需要是动力机制,认知的经验结构是加工机制,情感、意志等非理性因素是调节机制,学校教育是导向机制.

关 键 词:大学生  社会主义核心价值体系教育  接受机制

The Study on the Acceptance Mechanism of College Students' Education of the Socialist Core Value System
LI Zhong-jun.The Study on the Acceptance Mechanism of College Students'' Education of the Socialist Core Value System[J].Journal of Northeast Normal University(Social Science),2009(5).
Authors:LI Zhong-jun
Institution:LI Zhong-jun (Institute of Ideological , Political Education,Northeast Normal University,Changchun 130024,China)
Abstract:The acceptance structure of the education of socialist core value system for college students is a circulating system of multi-dimensional response and continuing effect.The main features of acceptable activity are subjectivity with linkage,gradual processing with repeatability and sensibility with rationality.The effective mechanisms during accepting procedure include: motive mechanism with value need,processing mechanism with the structure of cognitive experience,regulatory mechanism with some unrational ...
Keywords:college students  education of socialist core value system  acceptance mechanism  
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