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高校德育主体人格的矛盾及其文化修正
引用本文:李英林,赵继伦.高校德育主体人格的矛盾及其文化修正[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2008(2):148-152.
作者姓名:李英林  赵继伦
作者单位:1. 东北师范大学,国际关系学院,吉林,长春,130024
2. 东北师范大学,政法学院,吉林,长春,130117
摘    要:高校德育主体的人格是其主体精神面貌的集中反映,它包括高校德育主体的思想、态度、兴趣、气质、潜能、人生哲学、体格、生理特点和道德品质以及做人尊严等的总和。在现代社会发展进程中,高校德育主体的人格特征出现了对立冲突的两极现象,为此,我们有必要把高校德育主体人格矛盾的现实呈显出来,对其进行文化上的分析与修正,使高校德育主体走出人格的矛盾困境,以便更好地发挥高校德育的实效性,促进高校德育主体的全面发展。

关 键 词:高校德育主体  人格  矛盾  文化  修正
文章编号:1001-6201(2008)02-0148-05
修稿时间:2007年12月1日

On the Personality Contradiction of Universities and Colleges Moral Educational Subject and Cultural Amending
LI Ying-Lin,ZHAO Ji-lun.On the Personality Contradiction of Universities and Colleges Moral Educational Subject and Cultural Amending[J].Journal of Northeast Normal University(Social Science),2008(2):148-152.
Authors:LI Ying-Lin  ZHAO Ji-lun
Abstract:The essay starts from the personality contradiction of universities and colleges moral educational subject,analyses the personality contradiction of universities and colleges moral educational subject from cultural aspects,and founds cultural ways of amending personality of universities and colleges moral educational subject.
Keywords:universities and colleges moral educational subject  personality  contradiction  culture  amend
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