中西差异视角下外语思维构建的本质探析 |
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引用本文: | 贺,莉.中西差异视角下外语思维构建的本质探析[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2014(2):124-129. |
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作者姓名: | 贺 莉 |
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作者单位: | 黑龙江大学俄语语言文学博士后科研流动站;吉林华桥外国语学院; |
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基金项目: | 吉林省社会科学基金项目(2013B355);吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目(2014627);黑龙江省博士后面上资助项目 |
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摘 要: | 外语思维是外语教学过程的终极目标。本文从思维与语言的关系入手,从中西方民族文化差异的视角揭示了外语学习过程中外语思维构建的本质内涵,即外语思维既是一种能力的形成,又是一种思维方法的体现;既体现思维构建的过程,也是思维构建的结果。而外语思维概念化模式的构建实质上就是母语概念结构和外语概念系统不断地进行对比、互动、转换和重组的过程。
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关 键 词: | 外语思维 概念系统 思维方式 中西差异 |
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