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| 任务类型对大学英语学生口语准确性的影响 | |
| 引用本文： | 陈亚红.任务类型对大学英语学生口语准确性的影响[J].河北理工大学学报(社会科学版),2012,12(2). |
| 作者姓名： | 陈亚红 |
| 作者单位： | 天水师范学院外国语学院,甘肃天水,741000 |
| 摘 要： | 调查了不同的任务类型（个人任务、陈述任务和做决定任务）对大学英语学生口语准确性的影响。实验结果表明,任务类型对语言运用的准确度有一定的影响,个人任务的准确度最高,做决定任务次之,陈述任务最低。文章分析了不同任务的特性和认知要求,在此基础上解释了实验结果,并指出了这类研究对促进大学英语口语教学的现实意义。 |
| 关 键 词： | 任务类型 大学英语 口语准确性 |
The Effects of Task Type on College English Students’ Oral Accuracy |
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| Abstract: | |
| Keywords: | task type college English oral accuracy |
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