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| 图画书《红蚂蚁和黑蚂蚁》中蕴含相对关系和数概念的隐喻分析 | |
| 作者姓名： | 胡晓艳 王嘉仪 朱之尚 |
| 作者单位： | 江苏师范大学教育科学学院, 江苏徐州 221116 |
| 基金项目： | 江苏省大学生创新创业训练计划项目（202110320089Y） |
| 摘 要： | 图画书阅读对学前儿童数概念发展具有重要意义。本研究选取相对关系概念图画书《红蚂蚁和黑蚂蚁》为研究对象，以视觉语法理论为基础，采用隐喻分析的方法分析图画书画面蕴含的数概念经验及相关图画符号表征，揭示图画书本体中隐藏的数学语言指征。研究发现：图画书《红蚂蚁和黑蚂蚁》画面中相对关系数概念表征明显，有利于早期儿童视觉感官获得数概念经验。 |
| 关 键 词： | 数概念 隐喻分析 视觉设计语法 相对关系概念图画书 |
| 收稿时间： | 2023/3/11 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2023/3/18 0:00:00 |
Metaphorical Analysis of Number Concepts in Picture Books of Relative Relation Concepts: A Case Study of Red Ants and Black Ants |
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| Authors: | HU Xiao-yan WANG Jia-yi ZHU Zhi-shang |
| Institution: | School of Education Science, Jiangsu Normal University, Xu zhou 221116, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | number concept metaphorical analysis grammar of visual design picture books of relative relation concepts |
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