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| 我国学前教育地方立法研究 | |
| 作者姓名： | 裴培 |
| 作者单位： | （亳州学院教育系，安徽亳州236800） |
| 基金项目： | 安徽省高校优秀青年人才支持计划项目（gxyq2019116） |
| 摘 要： | 学前教育地方立法是我国学前教育立法体系的有机组成部分，截至2020 年1 月，我国现行有效的学前教育地方性法规
规章共61 部，呈现出立法时间跨度大，立法主体覆盖面广，立法模式体例多样等特征。地方立法一定程度上规范着地方学前
教育的有序开展，但也存在部分省市立法机关对当地学前教育立法关注度不高、部分立法难以满足当前学前教育发展需求、表
达不规范、可操作性欠佳、缺乏地方特色以及冲突与越位等问题。对此，应从科学确定学前教育地方立法内容、建立地方性法
律适时更新制度、健全学前教育地方立法调研制度、加强地方立法专业化制度建设等方面予以优化。 |
| 关 键 词： | 学前教育 地方立法 地方性法规规章 教育法治 |
| 收稿时间： | 2020/4/8 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2020/4/16 0:00:00 |
Research on Local Preschool Education Legislation in China |
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| Authors: | PEI Pei |
| Institution: | (School of Education,Bozhou University, Bozhou 236800, China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | preschool education local legislation local laws and regulations the rule of law in education |
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