儿童游戏权利的教育价值及其保障策略 |
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作者姓名: | 谢高明 |
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作者单位: | (重庆师范大学教育科学学院,重庆 400000) |
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摘 要: | 儿童游戏权利对于儿童获得幸福童年、发展健康身心、形成探索精神、构建完善人格起着重要作用,促使自由、平等、主动、博爱精神的薪火传承,补充和推动了社会文化。文章从游戏保护权、游戏参与权和游戏提供权三个方面对儿童游戏权利内容进行探讨,分析儿童游戏权利的教育战略价值和存在的困境,其困境主要是时间、空间、观念与现代媒体的失位等方面。据此,从立法机关、政府、幼儿园、教师和家庭等五大主体对儿童游戏权利的保障提出对策建议。
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关 键 词: | 儿童 游戏权利 教育价值 权利保障 |
收稿时间: | 2017/9/23 0:00:00 |
修稿时间: | 2018/3/31 0:00:00 |
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