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| 家庭教育与幼儿园教育的边界 | |
| 作者姓名： | 索长清 |
| 作者单位： | （沈阳师范大学学前与初等教育学院，辽宁沈阳 110034） |
| 摘 要： | 随着学前教育日益受到重视及家园合作的不断深入，出现家庭教育对幼儿园教育的僭越，表现为家庭教育责任的“缺位”，家庭教育职能的“越位”，以及家庭教育知能的“不到位”。相对于家庭教育，幼儿园教育的角色与功能具有特定性、内容与方法具有选择性、其主导属性为教育性，这种有限性使得幼儿园教育无法承载教育幼儿的所有责任。为此，应在幼儿园与家庭之间保持适度弹性边界的基础上深化家园合作，并通过政策法规、社区服务等为家庭教育提供社会性支持。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 幼儿园教育 责任边界 |
| 收稿时间： | 2018/3/23 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2018/4/6 0:00:00 |
Boundary Between the Kindergarten Education and Family Education |
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| Authors: | SUO Chang-qing |
| Abstract: | |
| Keywords: | family education kindergarten education responsibility boundary |
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