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| 初等教育领域心理健康教育研究现状及启示 ——基于783篇文献的关键词共词分析 | |
| 作者姓名： | 陈 树 马 娟 张 瑾 陈 华 |
| 作者单位： | 1.铜陵职业技术学院心理健康教育中心，安徽铜陵 244061,2.铜陵市立医院心理科，安徽铜陵 244000,1.铜陵职业技术学院心理健康教育中心，安徽铜陵 244061,1.铜陵职业技术学院心理健康教育中心，安徽铜陵 244061 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅省级教坛新秀项目（2015jtxx145） |
| 摘 要： | 为了解我国初等教育领域心理健康教育研究现状，促进研究工作的健康和深入开展。通过知网平台对783篇文献的关键词进行共词分析，发现初等教育领域的心理健康教育研究主要涉及4个领域，围绕2条主线展开,提出今后要加强对初等教育领域心理健康教育理论框架的深入研究，明晰心理健康教育概念，开展心理健康教育教师专业化发展问题研究，并应用多种研究方法开展研究。 |
| 关 键 词： | 初等教育 心理健康教育 共词分析 |
| 收稿时间： | 2017/7/18 0:00:00 |
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