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| 4-6岁幼儿社会戏剧游戏水平调查研究 | |
| 作者姓名： | 邓进红 吕妙龙 魏莹莹 |
| 作者单位： | （龙岩学院教育科学学院，福建龙岩 364000）,（龙岩学院教育科学学院，福建龙岩 364000）,（龙岩学院教育科学学院，福建龙岩 364000） |
| 基金项目： | 2015年福建省教育厅一般项目（JAS150589） |
| 摘 要： | 本研究以68名幼儿为研究对象，运用《游戏检核表》对其社会戏剧游戏水平进行调查，研究发现：4-6岁幼儿角色扮演、口语交流、互动和同伴支持水平高，游戏时间充分；但物品假装、如何进入游戏小组、问题解决和轮流技能较低。教师应通过明确自身角色、丰富幼儿游戏材料和经验、提升幼儿语言能力和社会交往技能促进幼儿社会戏剧游戏发展。 |
| 关 键 词： | 4-6岁幼儿 社会戏剧游戏 幼儿 教师 |
| 收稿时间： | 2017/10/1 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/11/14 0:00:00 |
A Study on the Sociodramatic Play of 4-6-year-old Children |
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| Authors: | DENG Jin-hong LV Miao-long and WEI Ying-ying |
| Institution: | (Education Science School, Longyan University, Longyan, Fujian 364000, China),(Education Science School, Longyan University, Longyan, Fujian 364000, China) and (Education Science School, Longyan University, Longyan, Fujian 364000, China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | 4-6-year-old children sociodramatic play children teacher |
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