|
|||||
|
|
| 强势开端Ⅴ：内容、特点及启示 | |
| 作者姓名： | 马妮萝 曹能秀 |
| 作者单位： | 1.楚雄师范学院教育学院，云南楚雄 675000,2.云南师范大学教育科学与管理学院，云南昆明 650500 |
| 摘 要： | 从幼儿园过渡到小学是所有儿童必须面临的一个巨大跨越。研究表明，如果幼儿教育与小学教育之间没有良好的衔接与过渡，这些“优势”将在小学第一年消失，或将不能在小学教育阶段保持。强势开端Ⅴ聚焦幼小衔接，从组织与管理、教师专业发展衔接、课程与教学衔接、儿童发展衔接方面的举措进行研究。通过对这些举措的介绍分析，提出了启动幼小衔接专项教师培训，强调学校为儿童入学做好准备，注重多方利益主体协同共育几点借鉴思路。 |
| 关 键 词： | OECD 强势开端 幼小衔接 学前教育 质量 |
| 收稿时间： | 2018/10/8 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2018/12/3 0:00:00 |
Study on Connotation,Characteristic and Inspiration of Starting Strong V |
|
| Authors: | MA Ni-luo and CAO Neng-xiu |
| Institution: | 1.School of Education, Chuxiong Normal University, Chuxiong 675000, China and 2.School of Education Science and Management,Yunnan Normal University,Kunming 650500,China |
| Abstract: | |
| Keywords: | OECD starting strong Transitions From Early Childhood Education And Care To Primary Education preschool education quality |
| 点击此处可从《》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《》下载免费的PDF全文 | |