| 数学教学与素质教育之间关系的探讨 |
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| 引用本文： | 杨黎露,张秀玲.数学教学与素质教育之间关系的探讨[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2002,21(1):24-26,30. |
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| 作者姓名： | 杨黎露 张秀玲 |
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| 作者单位： | 1. 郑州航空工业管理学院,郑州,450005
2. 郑州师范学校,郑州,450005 |
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| 摘 要： | 跨入 2 1世纪 ,对人才的综合素质有更高要求。如何提高学生的综合素质 ,是一个重要而又具体的问题。本文通过对素质教育的解析 ,阐述了数学教学与素质教育的联系 ,提出了如何通过数学教学来培养学生高尚的道德和辩证唯物主义的世界观 ,并且就教学中对数学的整体性修养、创造性思维以及美学教育提出了见解。
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| 关 键 词： | 素质教育 数学整体性修养 创造性思维 美学 |
| 文章编号： | 1009-1750(2002)01-0024-03 |
| 修稿时间： | 2001年12月20 |
Math Teaching and Quality-Oriented Education |
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| YANG Li-lu,ZHANG Xiu-ling.Math Teaching and Quality-Oriented Education[J].Journal of Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management(Social Science Edition),2002,21(1):24-26,30. |
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| Authors: | YANG Li-lu ZHANG Xiu-ling |
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| Abstract: | How to improve the students' comprehensive qualities becomes an important and specific question.By analyzing quality-oriented education the paper explains the relation between math teaching and quality-oriented education and sets forth some ideas about how to train students to have the right morality,dialectical materialist world outlook and creative thinking,ete. |
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| Keywords: | quality-oriented education whole math training creative thinking aesthetics |
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