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班内隐性分层教学模式探讨
引用本文:吴丽云,金筱艳,熊媛.班内隐性分层教学模式探讨[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2005,24(1):101-103.
作者姓名:吴丽云  金筱艳  熊媛
作者单位:浙江商业职业技术学院,浙江,杭州,310053
基金项目:浙江商业职工技术学院校科研和教改项目
摘    要:文章在分析了快慢班分流分层教学模式及其局限性后,提出了班内隐性分层的教学模式,讨论了班内隐性分层教学模式的具体操作和特点,指出班内隐性分层教学模式既因材施教,又照顾了和恢复了学生的自尊心和自信心,从而调动其学习热情,使学习成绩在原有基础上都有不同程度的提高.同时锻炼和造就了一支既能教书又能育人的教师队伍.

关 键 词:班内隐性分层教学  快慢班式的分层教学  分流分层  教学模式
文章编号:1009-1750(2005)01-0101-03
修稿时间:2004年11月12

Comments on Concealed Divided-Layer Teaching Mode in the Class
WU Li-yun,JIN Xiao-yan,XIONG Yuan.Comments on Concealed Divided-Layer Teaching Mode in the Class[J].Journal of Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management(Social Science Edition),2005,24(1):101-103.
Authors:WU Li-yun  JIN Xiao-yan  XIONG Yuan
Abstract:
Keywords:concealed divided layer teaching in the class  divided layer teaching of speed class  shunt and divided layer  teaching mode
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