框架理论在高职英语应用文阅读教学中的应用 |
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引用本文: | 陈华.框架理论在高职英语应用文阅读教学中的应用[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2014(5):200-202. |
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作者姓名: | 陈华 |
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作者单位: | 福建船政交通职业学院,福建福州350007 |
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摘 要: | 在高职英语教学过程中,应用文阅读一直占据主导地位,传统的教学模式缺乏一套严密完整的教育体系,导致高职学生的英语水平止步不前,面对此类情况,必须采取有效的管理措施,以提高高职院校学生的英语应用文阅读水平。文章针对目前高职院校英语教学过程中存在的问题以及框架理论的应用做出系统化的探究,旨在提高高职院校学生的英语应用文阅读水平和学生的整体英语成绩。
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关 键 词: | 框架体系 高职英语 应用文阅读 阅读教学 |
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