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| 理解教育：凸现人文关怀 呼唤教育智慧——《理解教育论》读后 | |
| 引用本文： | 周险峰.理解教育：凸现人文关怀 呼唤教育智慧——《理解教育论》读后[J].湘潭工学院学报,2006,9(2):F0003-F0003. |
| 作者姓名： | 周险峰 |
| 作者单位： | 湖南科技大学教育学院副教授 |
| 摘 要： | 经过五年的理论与实践探索，熊川武教授的《理解教育论》新近由教育科学出版社出版。正如本书作者所称，理解教育得益于实践，也能服务实践。阅读《理解教育论》，可以从中领略理解教育的理论与实践智慧。 |
| 关 键 词： | 理解教育 教育论 人文关怀 教育智慧 教育科学出版社 凸现 呼唤 实践探索 实践智慧 熊川武 |
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