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| 研究生导师师德建设"1+2+4+4"体系研究 | |
| 引用本文： | 崔楠,郑铭文.研究生导师师德建设"1+2+4+4"体系研究[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2021,43(5):103-107. |
| 作者姓名： | 崔楠 郑铭文 |
| 作者单位： | 沈阳航空航天大学马克思主义学院,辽宁沈阳110136 |
| 摘 要： | 加强研究生导师师德建设,是我国实施科教兴国、人才强国战略的重要环节.研究生导师师德建设是研究生培养的重要保障,是新时代研究生导师队伍建设的首要任务.目前,研究生导师师德建设职责划分还不够清晰,建设机制还不够健全,协同管理仍有待进一步完善,导师师德评价考核结果的运用仍需要进一步强化.为此,研究生导师师德建设应紧紧围绕"立德树人"这一根本任务,从内外因两大驱动机制入手,通过国家、社会、学校、导师自身四个层面构建监督、管理、奖惩和自我建设体系,最终形成一个多维度、全方位,互相交融、环环相扣的"1+2+4+4"导师师德建设体系. |
| 关 键 词： | 研究生导师 师德建设 立德树人 |
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