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| "一带一路"背景下大学德语教学中跨文化意识的培养——以文化类课程为例 | |
| 引用本文： | 董坤."一带一路"背景下大学德语教学中跨文化意识的培养——以文化类课程为例[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2021,43(5):116-119. |
| 作者姓名： | 董坤 |
| 作者单位： | 渤海大学外国语学院,辽宁锦州121013 |
| 摘 要： | "一带一路"倡议为我国高等学校的德语学科建设提供了新的契机和空间.在"一带一路"建设背景下,德语学科应主动承担起促进中外文化交流、文化融合的历史使命,积极服务"一带一路",充分发挥自身优势,主动对接国家战略,加强跨文化研究,扫清中德之间交流的语言和文化障碍,构建互联互通、立体化、多层次的德语人才培养体系. |
| 关 键 词： | 一带一路 德语教学 跨文化意识 |
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