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| 在家庭中儿童参与权的意义、内涵与支持策略 | |
| 引用本文： | 李一凡.在家庭中儿童参与权的意义、内涵与支持策略[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2021,43(1):113-116,128. |
| 作者姓名： | 李一凡 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院早期教育研究所,北京100086 |
| 摘 要： | 儿童参与权是指儿童参与家庭和社会文化生活的权利,是儿童自主自愿的表达、决策和行动.从我国当前家庭教育普遍情况看,儿童参与权在家庭中并未得到足够的认识和重视,儿童常常被动听从父母安排,较少有机会表达自己的意见.而且,受应试教育的影响,儿童参与权的参与内容和参与范围狭窄单一.基于儿童参与权的现状,考虑其对儿童成长带来的影响,建议重视儿童参与的必要性,丰富儿童参与的内涵,并为儿童参与提供实际的支持. |
| 关 键 词： | 参与权 儿童参与 家庭教育 |
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