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论建立专业建设与学科建设互动机制
引用本文:梁传杰,罗勤,梁碧涛.论建立专业建设与学科建设互动机制[J].华中农业大学学报(社会科学版),2006(6):108-110.
作者姓名:梁传杰  罗勤  梁碧涛
作者单位:武汉理工大学研究生院 湖北武汉430070
摘    要:随着高等教育的不断发展,竞争日趋激烈,高校普遍存在“重学科建设、轻专业建设”的现象。本文先阐述了建立专业建设与学科建设互动机制的意义,然后从现状及存在的主要问题入手,分析了其成因,最后提出了建立互动机制的具体措施。

关 键 词:专业建设  学科建设  互动机制

The Interactive Mechanism Between Discipline Construction and Major Construction
LIANG Chuan-jie,LUO Qin,LIANG Bi-tao.The Interactive Mechanism Between Discipline Construction and Major Construction[J].Journal of Huazhong Agricultural University(Social Sciences Edition),2006(6):108-110.
Authors:LIANG Chuan-jie  LUO Qin  LIANG Bi-tao
Abstract:With the development of higher education,competition is becoming more and more intense.It is very common that universities put more emphasis on discipline construction and neglect major construction.This paper illustrates the significance of interactive mechanism of establishing discipline construction and major construction.Then from the view of the practice and main problems,this paper analyzes the reasons concerned and put forward some concrete measures to establish the interactive mechanism.
Keywords:major construction  discipline construction  interactive mechanism
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