农村初中生心理韧性在自尊与学业拖延间的中介作用 |
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引用本文: | 汪琳琳,;刘燕,;郑淑杰.农村初中生心理韧性在自尊与学业拖延间的中介作用[J].鲁东大学学报:哲学社会科学版,2014(3):92-95. |
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作者姓名: | 汪琳琳 ;刘燕 ;郑淑杰 |
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作者单位: | [1]鲁东大学教育科学学院,山东烟台264039; [2]西南大学心理学部,重庆400715 |
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摘 要: | 本文采用自尊量表、Aitken拖延问卷(中学生版)和青少年心理韧性量表对750名农村初中学生进行了有效的问卷调查,以期探索农村初中生心理韧性在自尊与学业拖延间的中介作用。本研究采用线性回归和结构模型相结合的方法对收集到的数据进行统计分析,结果显示,农村初中生的自尊和心理韧性均可负向预测学业拖延,心理韧性在自尊和学业拖延间起到完全中介作用。
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关 键 词: | 农村初中生 自尊 心理韧性 学业拖延 中介作用 |
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