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| 美国基础教育政策改革的择校取向 | |
| 引用本文： | 和震.美国基础教育政策改革的择校取向[J].聊城大学学报(社会科学版),2003(1):83-85. |
| 作者姓名： | 和震 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 在择校思潮的推动下,美国基础教育政策发生了重大转变,形成了特许学校和学券制等择校形式,公立基础教育的选择权得到了政策保障,在政府与公立学校的关系、教育机会均等、教育公平与效率等方面进行了重新认识和调整。 |
| 关 键 词： | 择校 公立学校 教育政策 |
| 文章编号： | 1672-1217(2003)01-0083-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月10日 |
Orientation of Choosing Schools of the Basic Educational Policy Reforms in U.S. |
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