| 教师校本培训研究述评 |
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| 引用本文： | 付八军.教师校本培训研究述评[J].井冈山大学学报（社会科学版）,2009,30(2):114-117. |
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| 作者姓名： | 付八军 |
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| 作者单位： | 井冈山大学高等教育研究所,江西,吉安,343009 |
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| 摘 要： | 教师的校本培训,是一种为了学校、在学校中、基于学校的教师在职培训活动。目前,教师校本培训的内容丰富,形式多样,但实效性不强。教师校本培训主要针对中小学教师,对于高校教师来说,理论研究贫瘠,实践运作模糊,不利于在终身教育思想的指导下促进高校教师的专业成长,不利于在生师比攀高和年青新教师不断涌入高校的条件下顺利实现高等教育质量工程的推进。
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| 关 键 词： | 校本培训 教师教育 终身教育 |
Commentaries on the School-based Training for Teachers |
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| FU Bajun.Commentaries on the School-based Training for Teachers[J].Journal of Jinggangshan University(Social Sciences Edition),2009,30(2):114-117. |
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| Authors: | FU Bajun |
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| Institution: | FU Bajun(Institute of Higher Education,Jinggangshan University,Ji’an 343009,China) |
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| Abstract: | |
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