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| 外语焦虑对研究生英语学习的影响研究 | |
| 引用本文： | 钟向阳,韩云金,张健.外语焦虑对研究生英语学习的影响研究[J].华南农业大学学报(社会科学版),2005,4(4):150-154. |
| 作者姓名： | 钟向阳 韩云金 张健 |
| 作者单位： | 1. 华南农业大学,心理健康辅导中心,广东,广州,510642 2. 华南农业大学,经管学院,广东,广州,510642 3. 华南农业大学,学生处,广东,广州,510642 |
| 摘 要： | 采用问卷法对不同专业的研究生进行调查,结果发现至少有50%的研究生体验着外语阻碍性焦虑;外语焦虑与外语总成绩、听力理解和写作相关极显著;英语学习归因、难度判断及重要性判断影响着外语焦虑。分析认为外语焦虑影响研究生的英语学习,对研究生进行归因再训练是必要和可行的。 |
| 关 键 词： | 外语焦虑 研究生 归因 归因再训练 |
| 文章编号： | 1672-0202(2005)04-0150-05 |
| 修稿时间： | 2005年8月15日 |
Research on the Relation between Foreign Language Anxiety and the Postgraduates' English Study |
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| ZHONG Xiang-yang,HAN Yun-jin,ZHANG Jian.Research on the Relation between Foreign Language Anxiety and the Postgraduates'' English Study[J].Journal of South China Agricultural University:Social Science Edition,2005,4(4):150-154. | |
| Authors: | ZHONG Xiang-yang HAN Yun-jin ZHANG Jian |
| Institution: | ZHONG Xiang-yang~1,HAN Yun-jin~2,ZHANG Jian~3 |
| Abstract: | |
| Keywords: | Foreign Language Anxiety Postgraduate Attribution Attribution Retraining |
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