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试论邓小平教育理论
引用本文:刘惠珍.试论邓小平教育理论[J].广西大学学报(社会科学版),1997(6).
作者姓名:刘惠珍
作者单位:广西大学社会科学与管理学院!南宁市,530004
摘    要:邓小平教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论重要组成部分,是对毛泽东教育思想的继承和发展。本文从三个方面论述:第一,邓小平教育理论对整顿教育的重要作用;第二,邓小平教育理论对丰富、发展党的教育方针的伟大贡献;第三,学习邓小平教育理论的重要意义。文中特别指出,邓小平同志的“三个面向”、“四有”新人等理论,是对马克思主义教育理论的新发展。

关 键 词:邓小平  教育理论  教育方针
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