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高校师资管理中的心理契约
引用本文:陈旭,朱宝善. 高校师资管理中的心理契约[J]. 深圳大学学报(人文社会科学版), 2008, 25(2): 139-142
作者姓名:陈旭  朱宝善
作者单位:北京科技大学人事处,北京,100083
摘    要:心理契约在高校师资管理中,对于教师的安全感、自我激励和忠诚度具有重要的意义.选择合适的招聘模式、建立有效的沟通机制、实施公平的考核制度和发展完善的培训机制,是构建良性心理契约的关键.

关 键 词:高校  师资管理  心理契约  高校师资管理  心理契约  Resources Management  University  Contracts  培训机制  完善  发展  考核制度  公平  实施  沟通机制  招聘模式  选择  意义  忠诚度  自我激励  安全感  教师
文章编号:1000-260X(2008)02-0139-04
修稿时间:2007-04-07

Psychology Contracts in University Faculty Resources Management
CHEN Xu,ZHU Bao-shan. Psychology Contracts in University Faculty Resources Management[J]. Journal of Shenzhen University(Humanities & Social Sciences), 2008, 25(2): 139-142
Authors:CHEN Xu  ZHU Bao-shan
Abstract:
Keywords:
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