首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

马克斯·韦伯的大学教师论及其现实意义
引用本文:付娟.马克斯·韦伯的大学教师论及其现实意义[J].福建论坛(社科教育版),2009(4):82-83.
作者姓名:付娟
作者单位:南京大学,历史系,江苏,南京,210093
摘    要:大学教师作为学术研究和教学的承担者,在大学中起到了重要的作用。马克斯韦伯主要从学术研究出发,对大学教师资格的取得、在教育学生上起到的作用以及面对大学企业化和官僚化过程中,大学教师面临的丧失独立的危机都给予了思考,这对我们现代在大学教师发展中,提高教师的学术水平,维护大学教师的独立和权利、大学中的师生关系等具有重要的现实意义。

关 键 词:大学教师  学术  独立  现实意义
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号