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| 职业学校政治课学生研究性学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 林国凯.职业学校政治课学生研究性学习能力的培养[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2009(3):115-118. |
| 作者姓名： | 林国凯 |
| 作者单位： | 连江职业中专学校,福建福州,350108 |
| 摘 要： | 研究性课程是以培养学生发现问题、提出问题，从而解决问题的能力为基本目标。研究性学习能力的培养关键在于教师转变教学观念和正确指导学生获取这种能力。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 教学观念 学习能力 |
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