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积极心理学视域下高校女教师人格结构生态化观照
引用本文:陆竞文.积极心理学视域下高校女教师人格结构生态化观照[J].宿州学院学报,2014(2):108-109,126.
作者姓名:陆竞文
作者单位:淮北师范大学心理健康教育中心,安徽淮北235000
基金项目:安徽省教育科学规划项目“积极心理学视域下中学生心理危机预警和干预机制研究”(JG13267).
摘    要:采用16PF卡特尔人格问卷对安徽省4所大学160名女教师进行测试,高校女教师在乐群性、聪慧性、兴奋性、敢为性、敏感性、幻想性、世故性、忧虑性、变革性、独立性、自律性及紧张性差异均有统计学意义。从积极心理学视域建构高校女教师人格生态化结构模型。

关 键 词:积极心理学  生态学  健全人格  高校女教师
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