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| 中学历史研究性学习初探 | |
| 引用本文： | 汤贯勇.中学历史研究性学习初探[J].宿州学院学报,2003,18(4):137-137. |
| 作者姓名： | 汤贯勇 |
| 作者单位： | 怀远县第一中学,安徽,怀远,233400 |
| 摘 要： | 教育部2003年3月制订、颁发的新的《全日制普通高级中学历史教育大纲》(试验修订版),特别强调要注意培养学生的创造性学习能力,提出在历史教学中要“鼓励学生对历史问题进行独立思考,发表自己的见解,培养他们的创造意识和创新精神”;“要注意培养学生的实践能力,激励他们在教学过程中主动学习、探究的精神”。在新大纲的最后,附有“研究性课题参考题目”,列出了与学习中外历史相关的22个研究性课题,作为在教学实际中开展历史研究性学习活动时选题的参 |
| 文章编号： | 1009-041X(2003)04-0137-01 |
| 修稿时间： | 2003年4月3日 |
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