文化导向对英语教学模式的影响 |
| |
引用本文: | 肖亚娟.文化导向对英语教学模式的影响[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2012,36(6). |
| |
作者姓名: | 肖亚娟 |
| |
作者单位: | 辽宁师范大学铁岭教学区外语学院本科教研室,辽宁铁岭,110000 |
| |
摘 要: | 根据教育心理学理论,面对社会发展和教改的新形势,本文对英语教学模式进行了新探索,提出文化导向是英语教学的新趋势。并在分析传统英语教学模式不足的基础上,对构成教学模式的教学目标、教学过程、教学主体、评价等因素提出新视角并阐述其对传统模式产生的影响。文化导向教学强调培养英语语言技能的同时,也强调培养文化意识和文化能力,以达到语言和文化的双向提高。并注重学生学习兴趣及学习策略的培养。
|
关 键 词: | 教学模式 文化导向 文化差异 文化能力 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|