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| 母语语境下长笛艺术教育的民族音乐传承 | |
| 引用本文： | 姜磊.母语语境下长笛艺术教育的民族音乐传承[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2013,37(1). |
| 作者姓名： | 姜磊 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学音乐学院,辽宁沈阳,110034 |
| 摘 要： | 我国民族音乐文化具有典型的地域性、丰厚的传统性和广阔的发展性,传统音乐的根基和精华在历史的流变中得以延续和发展,祖辈们通过不断地摸索和总结留给了我们一笔博大精深的珍贵的音乐遗产.而母语语境下的音乐教育应以传承本民族的传统音乐为己任,长笛艺术教育作为西洋乐器在中国的教育,应以长笛的独特特点来拓宽中国民族音乐形式,使中国民族音乐形式更加丰厚,并寻求在互溶的过程中产生新的音乐风格,进而推动我国民族音乐的传承和发展. |
| 关 键 词： | 母语语境 民族音乐教育 长笛教育 传承 |
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