音乐表演专业大学生的特质焦虑与应对方式 |
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引用本文: | 刘弘.音乐表演专业大学生的特质焦虑与应对方式[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2012(3):175-176. |
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作者姓名: | 刘弘 |
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作者单位: | 沈阳音乐学院流行乐器教育系 |
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摘 要: | 特质焦虑是一种主观情绪体验,是现代社会中最困扰人类的情绪之一。将沈阳音乐学院500名音乐表演专业大学生作为被试进行问卷调查,结果表明:音乐表演专业大学生普遍具有特质焦虑的倾向,并且缺乏积极的应对方式。积极和消极应对方式与特质焦虑存在着显著的负相关,积极、消极应对方式对特质焦虑均具有显著的负向预测作用。
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关 键 词: | 音乐表演 大学生 应对方式 特质焦虑 |
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