| 教师教育的理念与发展趋势研究 |
| |
| 引用本文： | 教师培养模式改革课题组.教师教育的理念与发展趋势研究[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2003,27(5):1-5. |
| |
| 作者姓名： | 教师培养模式改革课题组 |
| |
| 作者单位： | |
| |
| 基金项目： | 本文系沈阳师范大学教师培养模式改革研究的成果之一. |
| |
| 摘 要： | 从"师范教育"到"教师教育"彰显了教师养成的新理念,如多元开放、一体养成、专业提升、培育特色。研究和把握教师教育的理念和发展趋势,理智地面对教师教育地位的变化、专业化的态势、职前职后一体化的格局,是改变教师培养路径、构建教师培养新模式的基本前提。
|
| 关 键 词： | 教师教育 理念 趋势 研究 |
| 文章编号： | 1000-5226(2003)05-0001-05 |
| 修稿时间： | 2003年4月25日 |
A Probe into the Idea of Teacher Education and Its Development Tendency |
| |
| Institution: | (Research and Reform Group of Teacher Training Scheme |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | teacher education idea tendency research |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
