环境行政奖励：对环境治理另一种路径的思考

针对传统工业设计实践教学存在的问题，在分析科目制、项目制和问题制３种实践教学特点的基础上，提出基于“设计平台＋设计园区”的工业设计专业实践教学改革模式：基于“设计园区”的实践实训合作教学和基于“设计平台（中心）”的专题设计合作教学。新的教学模式在培养学生解决产业问题的综合实践能力、专业兴趣、产业和社会责任意识等方面具有积极意义。