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调研性案例教学法在服务营销理论教学中的具体运用
引用本文:廖可贵.调研性案例教学法在服务营销理论教学中的具体运用[J].中南论坛,2006,1(1):74-77.
作者姓名:廖可贵
作者单位:武汉科技大学中南分校,湖北武汉430223
摘    要:市场营销学的教学必须将理论与实践有机结合起来。案例教学法的研究和实施为我国全面推进素质教育、提高教学质量和实现教学改革目标提供了契机。在教学实践中,教师可以按照理论讲授、提供案例背景资料、分解调研内容、给出调研范本等步骤实施调研性案例教学,以达到理论教学实践化的目的。

关 键 词:调研性案例教学  服务市场  营销策略
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