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对高师民族音乐教育现状的思考
引用本文:周邦春.对高师民族音乐教育现状的思考[J].湖南人文科技学院学报,2006(4):153-155.
作者姓名:周邦春
作者单位:湖南人文科技学院音乐系,湖南,娄底,417000
摘    要:民族音乐是优秀的文化资源,而高师理应是传承民族文化的“活性文本”,但传统的音乐教学模式和教学改革却与中小学音乐教育的要求不相适应,这一现状严重阻碍了高师民族音乐的发展。因此要尽快更新音乐教育观念,加强民族音乐教育,强化师资队伍,使高师音乐教育的改革与中小学音乐教育相适应,为培养合格的基层教师做出贡献。

关 键 词:民族音乐  民族音乐教育  音乐文化  教学模式  师资队伍
文章编号:1673-0712(2006)04-0153-03
修稿时间:2006年4月8日

Thoughts about the Present Situation of National Music Education in the Higher Normal Schools
ZHOU Bang-chun.Thoughts about the Present Situation of National Music Education in the Higher Normal Schools[J].Journal of Hunan Institute of Humanities,Science and Technology,2006(4):153-155.
Authors:ZHOU Bang-chun
Abstract:National music is excellent culture resource.The higher normal schools should be the "active text" of heritage culture.But traditional music teaching and teaching reform don't adapt to the requirements of primary and secondary music education.Therefore,we should innovate music education ideas,strengthen the national music education and the teacher troop as soon as possible,in order to contribute to training qualified basic level teachers.
Keywords:national music  national music education  music culture  teaching pattern  teacher troop
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